IGUALDAD. El Ayuntamiento de Montilla, a través del Área de Igualdad, desarrolla estas semanas en los centros educativos un ciclo de talleres coeducativos como parte de la programación de actividades puesta en marcha en torno al 25N en materia de igualdad de género y lucha contra la violencia machista.

La primera teniente de alcalde y concejala de Igualdad, Lidia Bujalance, ha participado este miércoles en el taller llevado a cabo en el IES Emilio Canalejo Olmeda, donde el alumnado de 3º de ESO ha identificado, mediante la dinámica de juego de un scape room, elementos necesarios a la hora de hablar de violencia de género como escalada de violencia, el ciclo de violencia, los celos y el control.

Responden estos talleres dirigidos a los cursos de 1º y 3º de Secundaria y 1º de Bachillerato, momento en el que suelen tener los jóvenes sus primeras relaciones sentimentales, al objetivo de “aprender a nombrar las cosas por su nombre correcto”, ha explicado Sara Vélez, monitora de la actividad, porque “una relación de malos tratos no solamente implica la violencia física, sino que incluye los celos, el control y, sobre todo, el maltrato sicológico, es decir, conviene que sepan diferencia, por ejemplo, entre una relación tóxica y una relación de malos tratos”.

Para el Área de Igualdad, la coeducación representa la otra gran línea de actuación, junto a la atención a las mujeres víctimas de violencia de género, de la campaña municipal en torno a noviembre. “Fortalecer los valores de igualdad y respeto desde la educación y eliminar estereotipos y fomentar el respeto, clave para construir una sociedad más inclusiva y justa, nos concita a instituciones y a personas adultas, pero también a nuestros jóvenes, imprescindibles en esta tarea”, ha añadido Lidia Bujalance.

La responsable del Centro Municipal de Información a la Mujer ha agradecido tanto al IES Emilio Canalejo, representado en esta visita por su director, Antonio Ordóñez, como al resto de institutos y colegios de Montilla por mostrarse siempre receptivos a incluir en sus horarios escolares actividades que hacen de la coeducación una herramienta esencial para prevenir discriminaciones y promover valores de igualdad desde las primeras etapas de la vida.